Die Universitätsbibliothek Kiel der Christian-Albrechts-Universität zu Kiel sucht zum nächstmöglichen Zeitpunkt eine*n
Mitarbeiter*in im Bereich Informations-/ Medienkompetenz und Lernortentwicklung
Die Beschäftigung erfolgt unbefristet. Die regelmäßige wöchentliche Arbeitszeit entspricht dem Umfang einer vollen Stelle und beträgt zz. 38,7 Stunden. Die Eingruppierung erfolgt bei der Erfüllung der tarifrechtlichen Voraussetzungen in die Entgeltgruppe 9b TV-L. Die Vereinbarkeit von Beruf und Familie sowie die Förderung von Teilzeitbeschäftigung liegen im besonderen Interesse der Universität. Deshalb werden an Teilzeit interessierte Bewerber*innen besonders angesprochen. Gehen entsprechende Bewerbungen ein, wird geprüft, ob den Teilzeitwünschen im Rahmen der dienstlichen Möglichkeiten entsprochen werden kann.
Die Stelle ist für Berufseinsteiger*innen geeignet.
Die UB Kiel richtet ihren Betrieb und ihre Angebote entlang ihrer sechs strategischen Ziele laufend neu aus. Schwerpunkte sind dabei die Informationsversorgung, Lernorte, Open Access und Publizieren sowie digitale Geisteswissenschaften/Forschungsdatenmanagement für Forschung, Studium und Lehre auf dem gesamten Campus mit rund 3.700 Universitätsbeschäftigten und 27.500 Studierenden. Die UB Kiel engagiert sich in Kooperationsprojekten mit zahlreichen Partner*innen auf dem Campus und darüber hinaus.
Die Abteilung Lernen und Lehren der Zentralbibliothek der Universitätsbibliothek Kiel bündelt die Referate Information und Lehrassistenzen und den Bereich Bau unter einer Leitung. Ihr Fokus liegt auf der Vermittlung von Informations- und Datenkompetenzen und Inhalten der Studieneingangsphase. Hinzu kommt dafür die Bereitstellung von Lern-Lehrräumen für das individuelle und kollaborative Lernen und forschungsorientierte Lehren. Die Weiterentwicklung und der Aufbau dieser Angebote erfolgt in enger Abstimmung mit den Nutzer*innen und Stakeholdern.
Ihre Aufgaben:
- Planung und Durchführung von Projekten und Workshopformaten (online und in Präsenz) zur Vermittlung von Informations- und Medienkompetenz in hybriden Lernräumen
- Beratung und Begleitung der Nutzer*innen im Umgang mit der technischen Ausstattung und der Software für Lern-und Arbeitsprozesse und Lehrveranstaltungen
- Koordination und Durchführung von Einweisungen in den Betrieb des digitalen Lernlabors und des öffentlichen IT-Bereichs der Zentralbibliothek, inkl. der Koordination von Raumbuchungen
- Durchführung von Bedarfserhebungen zur nutzerorientierten Weiterentwicklung von Serviceangebote für die digital gestützten und hybriden Raumkonzepte
- Netzwerkarbeit und Dissemination der Services
- Stellvertretung der Referatsleitung Information
Ihre Qualifikation:
- Abgeschlossenes Fachhochschulstudium (Diplom oder Bachelor) in folgenden Bereichen: Bibliotheks- und Informationsmanagement, Kultur- und Medienbildung oder Medieningenieurswesen
- Gute Kenntnisse in der Vermittlung von Informations- und Medienkompetenz
- Gute Kenntnisse im Bereich der Medientechnik und IT-Anwendungen
- Gute Kenntnisse im Bereich Nutzerfreundlichkeit und Auswertung von Evaluationsdaten
- Sehr gute Deutsch- und gute Englischkenntnisse in Wort und Schrift
- Fähigkeit, sich selbständig in neue Themengebiete einzuarbeiten
- Ausgeprägte Team- und Kommunikationsfähigkeit sowie Serviceorientierung
- Strukturierte und ergebnisorientierte Arbeitsweise sowie hohe Belastbarkeit
Unser Angebot:
- Eine unbefristete Stelle in Vollzeit
- Eine abwechslungsreiche, eigenverantwortliche und vielfältige Tätigkeit in einem engagierten Umfeld mit der Möglichkeit zur Gestaltung von Entwicklungen
- Die Möglichkeit zur beruflichen Fort- und Weiterbildung