wiss. Mitarbeiter:in / Doktorand:in / Postdoc in Dresden bei Springer Nature

Die Technische Universität Dresden (TUD) zählt als Exzellenzuniversität zu den leistungsstärksten Forschungseinrichtungen Deutschlands. 1828 gegründet, ist sie heute eine global bezogene, regional verankerte Spitzenuniversität, die innovative Beiträge zur Lösung weltweiter Herausforderungen leisten will. In Forschung und Lehre vereint sie Ingenieur- und Naturwissenschaften mit den Geistes- und Sozialwissenschaften und der Medizin. Diese bundesweit herausragende Vielfalt an Fächern ermöglicht der Universität, die Interdisziplinarität zu fördern und Wissenschaft in die Gesellschaft zu tragen. Die TUD versteht sich als moderne Arbeitgeberin und will allen Beschäftigten in Lehre, Forschung, Technik und Verwaltung attraktive Arbeitsbedingungen bieten und so auch ihre Potenziale fördern, entwickeln und einbinden. Die TUD steht für eine Universitätskultur, die geprägt ist von Weltoffenheit, Wertschätzung, Innovationsfreude und Partizipation. Sie begreift Diversität als kulturelle Selbstverständlichkeit und Qualitätskriterium einer Exzellenzuniversität. Entsprechend begrüßen wir alle Bewerber:innen, die sich mit ihrer Leistung und Persönlichkeit bei uns und mit uns für den Erfolg aller engagieren möchten.

An der Fakultät Psychologie, Institut für Klinische Psychologie und Psychotherapie, ist an der Professur für Klinische Kinder- und Jugendpsychologie zum nächstmöglichen Zeitpunkt eine Stelle als

wiss. Mitarbeiter:in / Doktorand:in / Postdoc (m/w/d)

(bei Vorliegen der persönlichen Voraussetzungen E 13 TV-L)

für drei Jahre mit der Option auf Verlängerung (Beschäftigungsdauer gem. WissZeitVG), mit 50% der regelmäßigen wöchentlichen Arbeitszeit mit der Option einer Aufstockung über Drittmittel u. dem Ziel der eigenen wiss. Weiterqualifikation (i.d.R. Promotion oder Habilitation), zu besetzen.

Die Professur ist an der klinisch-psychologischen Lehre im Bachelorstudiengang „Psychologie“ und dem Masterstudiengang „Psychologie mit Schwerpunkt Klinische Psychologie und Psychotherapie“ beteiligt. Forschungsseitig beschäftigt sie sich mit der Erforschung der transgenerationalen Auswirkungen elterlicher psychischer Störungen (v.a. Depression und Angststörungen) und früher traumatischer Erfahrungen auf die kindliche Entwicklung (u.a. Psychopathologie, Stress- und Emotionsregulation).

Aufgaben: wiss. Lehr- und Forschungstätigkeiten; Betreuung von studentischen Abschlussarbeiten; Studienkoordination; Durchführung klinisch-diagnostischer Interviews und klinisch-psychologischer Untersuchungen; Datenauswertung; Verfassen wiss. Publikationen; Beteiligung an Aufgaben der akademischen Selbstverwaltung; Betreuung studentischer Mitarbeiter:innen; Verfassen wiss. Publikationen. Eigene Forschungs- und Publikationsaktivitäten (im Rahmen einer Promotion oder Habilitation) sind ausdrücklich erwünscht und werden entsprechend unterstützt.

Voraussetzungen: sehr guter wiss. Hochschulabschluss in Psychologie ggf. Promotion; Interesse an klinisch-psychologischen und psychotherapeutischen Forschungsfragen; fundierte Kenntnisse in Statistik und klinischer Diagnostik; sehr gute Englischkenntnisse u. Kommunikations-, Organisations- und Teamfähigkeit; zeitliche Flexibilität und professioneller Umgang im Probanden- und Patientenkontakt. Lehrerfahrung sowie Publikationen in internat. peer-review Journals sind von Vorteil.

Fragen zur Ausschreibung richten Sie bitte an Prof. Dr. Anna-Lena Zietlow (anna-lena.zietlow@tu-dresden.de).

Die TUD strebt eine Erhöhung des Anteils von Frauen an und bittet diese deshalb ausdrücklich um deren Bewerbung. Die Universität ist eine zertifizierte familiengerechte Hochschule und verfügt über einen Dual Career Service. Bewerbungen schwerbehinderter Menschen sind besonders willkommen. Bei gleicher Eignung werden diese oder ihnen Kraft SGB IX von Gesetzes wegen Gleichgestellte bevorzugt eingestellt.

Ihre aussagekräftige Bewerbung senden Sie bitte bis