Wissenschaftlicher Mitarbeiter - Heidelberger Institut für Global Health in Heidelberg bei Airdrie Preschool

Wissenschaftlicher Mitarbeiter - Heidelberger Institut für Global Health (m/w/d) in Heidelberg bei Airdrie Preschool

Airdrie Preschool

zum nächstmöglichen Zeitpunkt am Heidelberger Institut für Global Health in der Sektion Mundgesundheit für ein durch den Innovationsfonds des Gemeinsamen Bundesausschuss (G-BA) geförderte Projekt zur integrierten Versorgung von Personen mit Diabetes und Parodontitis gesucht.

Das Heidelberger Institut für Global Health - HIGH - ist eines der Forschungsinstitute der Medizinischen Fakultät der Universität Heidelberg, der ältesten Universität Deutschlands, die im Jahr 1386 gegründet wurde. Durch seine Forschung will das Institut mit seinen ca. 120 Mitarbeitenden aus vielen verschiedenen Ländern, dazu beitragen, die Gesundheit einiger der kränksten und ärmsten Bevölkerungsgruppen weltweit zu verbessern. Durch seine Lehre will das Institut die nächste Generation von Forschenden im Bereich der globalen Gesundheit ausbilden.

Job-ID:

V000012312

Einsatzgebiet:

Heidelberg Institute of Global Health

Einsatzort:

Heidelberg

Startdatum:

ab sofort

Tätigkeitsbereich:

Wissenschaft und Lehre

Anstellungsart:

Vollzeit (38,5 Wochenstunden)

Veröffentlicht:

24.01.2024

Befristung:

Befristet (Befristet bis 31.12.2025, Weiterbeschäftigung wird angestrebt)

Vertrag:

TV-L

Ihre Aufgaben

Rekrutierung von Praxen für die Studienteilnahme sowie Ansprechpartner*in für die Praxen während der Studie
Monitoring der planmäßigen Durchführung der Studie (u.a. Pflege der Forschungsdatenbank)
Abstimmung mit den Konsortialpartnern sowie Berichterstattung an den Förderträger
Verfassen von wissenschaftlichen Publikationen, überwiegend in englischer Sprache
Präsentation von Forschungsergebnissen auf Kongressen

Ihr Profil

Abgeschlossenes Universitätsstudium (Master oder vergleichbar) in Gesundheitswissenschaften, Versorgungsforschung, Public Health, Epidemiologie oder Sozialwissenschaften
Sehr gute Kenntnisse in quantitativen und/oder qualitativen Methoden
Sehr gute Deutsch- und Englischkenntnisse in Wort und Schrift
Eine zuverlässige, eigenständige und sorgfältige Arbeitsweise sowie soziale Kompetenz
Erfahrungen in der Planung und Durchführung komplexer Interventionsstudien, der Planung und Durchführung von Befragungsstudien und/oder Erfahrungen im Projektmanagment sind von Vorteil

Wir bieten Ihnen

Tarifvertragliche Vergütung, attraktive betriebliche Altersvorsorge (VBL)
30 Tage Urlaub
Nachhaltig unterwegs: Jobticket (Deutschlandticket)
Familienfreundliches Arbeitsumfeld: Kooperationen zur Kinderbetreuung, Zuschuss zur Kinderferienbetreuung, Beratung für Beschäftigte mit pflegebedürftigen Angehörigen
Vielfältige Gesundheits-, Präventions- und Sportangebote
Zielorientierte individuelle Fort- und Weiterbildungsmöglichkeiten
Möglichkeit zum mobilen Arbeiten
Flexible Arbeitszeiten im Rahmen der Gleitzeit
Regelmäßige Teammeetings
Selbstverwirklichung durch eine abwechslungsreiche und fachlich anspruchsvolle Tätigkeit mit interdisziplinärer Zusammenarbeit

Kontakt & Bewerbung

Für weitere Informationen steht Ihnen gerne Professor Stefan Listl via E-Mail oder Telefon zur Verfügung.

Interessiert?

Wir freuen uns auf Ihre Bewerbung!

Heidelberg Institute of Global Health
Prof. Dr. Dr. Stefan Listl, M.Sc.
Im Neuenheimer Feld 130.3
69120 Heidelberg
Tel.: 06221 56 35646
Stefan.listl@med.uni-heidelberg.de

Bitte beachten Sie, dass das UKHD den Bestimmungen des Infektionsschutzgesetzes unterliegt. Daher ist für alle am UKHD beschäftigten Personen ein gültiger Masern-Immunitätsnachweis notwendig.

Wir stehen für Chancengleichheit. Schwerbehinderte werden bei gleicher Eignung vorrangig eingestellt. Das Universitätsklinikum strebt eine generelle Erhöhung des Frauenanteils in allen Bereichen und Positionen an, in denen Frauen unterrepräsentiert sind. Qualifizierte Frauen sind daher besonders aufgefordert, sich zu bewerben. Vollzeitstellen sind grundsätzlich teilbar, soweit dienstliche oder rechtliche Gründe nicht entgegenstehen.