Heilpädagoge/in vorrangig für die Kita Schwedenheim bei Stadt Flensburg

Bei der Stadt Flensburg sind im Fachbereich Bildung, Sport, Kultur in der Abteilung Kindertagesbetreuung zum nächstmöglichen Zeitpunkt zwei Stellen als

Heilpädagoginnen/Heilpädagogen
mit staatlicher Anerkennung (m/w/d)

in Vollzeit unbefristet zu besetzen. Die Vergütung erfolgt bei Vorliegen der Voraussetzungen nach Entgeltgruppe S 9 bzw. S 8b TVöD.

Die Besetzung mit Teilzeitkräften ist möglich, sofern ein gemeinsames, den Anforderungen des Arbeitsplatzes entsprechendes Arbeitszeitmodell gefunden werden kann.

Ihr Einsatz wird vorrangig in der Kita Schwedenheim erfolgen. Abhängig von der Anzahl der zu betreuenden Integrationskinder kann teilweise ein Einsatz in einer anderen städtischen Kindertagesstätte erfolgen.

In der Kindertagesstätte Schwedenheim erfolgt die Betreuung von 65 Kindern im Alter von drei bis sechs Jahren in vier Regelkindergartengruppen.

Wir arbeiten auf der Grundlage des Rahmenkonzepts der städtischen Kindertagesstätten. Microsoft Word - 20211117 Rahmenkonzeption_StadtFL mit Seitenverlinkung (flensburg.de).

Ihre Aufgaben:

Der Aufgabenbereich der Heilpädagogik im Rahmen der Unterstützung der Teilhabe umfasst u. a. folgende Punkte:

• Planung, Vor- und Nachbereitung sowie aktive Durchführung gezielter Angebote und Projekte entsprechend der Rahmenkonzeption des Trägers, sowie der Konzeption der Einrichtung unter Berücksichtigung der Entwicklung der Integrationskinder
• qualifiziertes Beobachten der individuellen Situation und des Entwicklungsstandes
• Durchführung und Auswahl spezieller Fördereinheiten für die beeinträchtigten Kinder im Rahmen der Integration
• Dokumentation der Verlaufsdiagnostik
• Erstellen von Entwicklungsberichten und Begleitkonzepten
• pflegerische Betreuung der Kinder, ggf. Begleitung von Untersuchungen und Diagnostik
• Planung und Durchführung von Elterngesprächen im Rahmen der Konzeption und der dienstlichen Vereinbarung – Anamnesegespräche und regelmäßige Entwicklungsgespräche
• Teilnahme an Team- und Dienstbesprechungen
• Zusammenarbeit mit allen Mitarbeitenden innerhalb der Einrichtung
• Zusammenarbeit mit anderen Institutionen, z. B. Schulen, Gesundheitsamt, Beratungsstellen, Behörden, Therapeuten u. a.

Ihr Profil:

• abgeschlossene Ausbildung zur/zum staatlich anerkannten Heilpädagogin/Heilpädagogen (m/w/d) oder
• abgeschlossene Ausbildung zur/zum staatlich anerkannten Heilerziehungspfleger/in (m/w/d) oder
• abgeschlossenes Studium (Bachelor/Diplom FH) in der Fachrichtung:
  • Heilpädagogik oder
  • Erziehung und Bildung im Kindesalter oder
  • Pädagogik der frühen Kindheit oder
  • Frühkindliche Erziehung oder
  • Kindheitspädagogik oder
  • Bildung und Förderung in der Kindheit oder
  • Bildung und Gesundheit oder
  • Pädagogik der Kindheit oder
  • Frühkindliche Bildung oder
  • Frühpädagogik oder
  • Inklusive Frühpädagogik oder
  • Sozialpädagogik oder
  • Vermittlungswissenschaften Sonderpädagogik
  • Erziehungswissenschaften mit mindestens zweijähriger spezifischer Berufserfahrung in der Betreuung und Förderung von Kindern mit Behinderung

Außerdem können sich staatlich anerkannte Erzieher/innen (m/w/d) bewerben, die eine mindestens zweijährige spezifische Berufserfahrung in der Betreuung und Förderung von Kindern vor der Einschulung mit Behinderung haben. Es erfolgt eine Eingruppierung in die Entgeltgruppe S 8b TVöD.

Bei fehlender staatlicher Anerkennung als Heilpädagogin/Heilpädagoge (m/w/d) erfolgt eine Eingruppierung in die Entgeltgruppe S 8b TVöD.

Bei ausländischen Hochschulabschlüssen ist die Beifügung der Zeugnisbewertung der Zentralstelle für ausländisches Bildungswesen (ZAB) erforderlich. Bei ausländischen Berufsschulabschlüssen ist die Beifügung der Gleichwertigkeitsbescheinigung der Zentralstelle für ausländisches Bildungswesen (ZAB) erforderlich.

Wir erwarten:

• Fähigkeit, pädagogisches Handeln phantasievoll, kreativ mit den jeweiligen Gegebenheiten zu verbinden und somit adäquate Fördersituation für alle Kinder zu schaffen
• Engagement und organisatorisches Geschick
• regelmäßige Beratung, Unterstützung und Austausch mit der Leitung und den pädagogischen Fachkräften in den Gruppen
• Fähigkeit, mit den Kindern in den partizipativen Dialog zu treten
• Interesse an einer gemeinsamen Konzeptionsweiterentwicklung
• Beratungskompetenz in der fachlichen Zusammenarbeit mit Eltern

Besonders wichtig ist uns in unseren Kindertagesstätten ein grenzachtender Umgang mit den Kindern, aber auch untereinander im Team.

Wir bieten:

• vielseitiges und abwechslungsreiches Aufgabengebiet
• Vergütung nach dem Tarifvertrag für den