Öffentliche Stellenausschreibung
Im Jahr 1991 gegründet, hat sich die Universität Potsdam in der Wissenschaftslandschaft fest etabliert und sich zu
einem herausragenden Wirtschaftsfaktor und Entwicklungsmotor für die Region entwickelt. Sie ist drittmittelstark,
mehrfach prämiert in der Lehre, verfügt über eine serviceorientierte Verwaltung und wurde als familienfreundlich
ausgezeichnet. Rund 21.000 Studierende und 3.000 Beschäftigte arbeiten an drei Standorten – Am Neuen Palais,
Griebnitzsee und Golm – an einer der am schönsten gelegenen akademischen Einrichtungen Deutschlands.
An der Universität Potsdam, Zentrum für Qualitätsentwicklung in Lehre und Studium (ZfQ),
ist, zum nächstmöglichen Zeitpunkt folgende Stelle befristet für zwei Jahre zu besetzen:
Akademische/-r Mitarbeiter/-in (w/m/d)
Kenn-Nr. 420/2023
Die Arbeitszeit umfasst 30 Wochenstunden (75 %). Die Eingruppierung erfolgt nach Entgelt-
gruppe 13 der Entgeltordnung zum TV-Länder. Die Befristung erfolgt nach § 2 Abs. 1 Wissen-
schaftszeitvertragsgesetz (WissZeitVG). Gegebenenfalls besteht die Möglichkeit einer Verlän-
gerung bei Vorliegen der persönlichen und gesetzlichen Voraussetzungen.
Ihr Arbeitsbereich:
Die Stelle ist im ZfQ am Bereich „Hochschulstudien“ angesiedelt und beschäftigt sich mit der
konzeptionellen Weiterentwicklung, Planung, Durchführung und Auswertung von Studieren-
den- und Absolventenbefragungen. So werden in regelmäßigen Abständen an der Universi-
tät Absolventenstudien, Längsschnitt-Befragungen im Studierenden-Panel, akute PotsBlitz-
Befragungen sowie die Evaluation von Studiengängen auf ihr durchgeführt.
Ihr Aufgabengebiet umfasst:
• Planung und (Weiter-)Entwicklung von Evaluationen und Evaluationsinstrumenten unter
Berücksichtigung wissenschaftlicher Standards, insbesondere im Bereich der Studien-
gangsevaluation (u. a. Konzipierung von Fragebögen, Erstellung von Interviewleitfäden für
Expertengespräche und Gruppeninterviews, Pilotierung und Validierung von Evaluationsin-
strumenten, Durchführung wissenschaftlicher Befragungsstudien)
- Vorbereitung, Durchführung und Auswertung von Evaluationsstudien unter Einbeziehung
wissenschaftlicher Methoden
- Sichtung und Auswertung relevanter Studien und Aufarbeitung des wissenschaftlichen
Standes der Forschung für die Zwecke der Instrumentenentwicklung (empirische Bildungs-
forschung, Evaluationsforschung, Hochschul- und Wissenschaftsforschung, Hochschuldi-
daktik und pädagogische Psychologie)
- Beratung der Fakultäten zum Thema Evaluation von Studium und Lehre
- Durchführung von Beratungsgesprächen und Abstimmungsrunden mit Hochschulangehö-
rigen aller Statusgruppen (bspw. Studienkommissionen) zur Vorbereitung von Evaluationen
und Diskussion der Evaluationsergebnisse
- Formulierung von Handlungsempfehlungen auf Basis der Evaluationsergebnisse
- Anfertigung von Evaluationsberichten und wissenschaftlichen Publikationen
- Besuch wissenschaftlicher Tagungen sowie aktive Beteiligung an Tagungen durch Referate
oder andere wissenschaftliche Beiträge