Erzieher/in in einer Jugendfreizeiteinrichtung bei Land Berlin
Erzieher/in in einer Jugendfreizeiteinrichtung bei Land Berlin
Bezirksamt Treptow-Köpenick von Berlin
Ein ganz besonderer Bezirk im Südosten Berlins, ist der Bezirk Treptow-Köpenick - zum Arbeiten, Wohnen und Erholen. Der größte, grünste und wasserreichste Bezirk Berlins hat eine lange Geschichte und Tradition. Treptow-Köpenick bietet Ihnen vielfältige Möglichkeiten für ein hohes Maß an Lebensqualität und verschiedene idyllische Wohngebiete in einer einzigartigen und attraktiven Wald- und Seenlandschaft.
Das Jugendamt sucht ab den 01.08.2024, unbefristet, eine Personen für das Aufgabengebiet:
Erzieher bzw. Erzieherin (m/w/d) in einer Jugendfreizeiteinrichtung
4011 / 5012 3091 / 2024 / 2
S8b Teil II Abschnitt 20.6 TV-L (Bewertungsvermutung)
Vollzeit mit 39,4 Wochenstunden
27.06.2024
- Bedarfsorientierte Gestaltung, Organisation und Durchführung der offenen Kinder- und Jugendarbeit auf der Grundlage des Einrichtungskonzeptes
- Gestaltung, Organisation und Durchführung von Angeboten der standortgebundenen Kinder- und Jugendarbeit sowie von Ausflügen und Reisen im Rahmen der Gesamtkonzeption der Einrichtung und unter Berücksichtigung der teaminternen Aufgabenverteilungen, der Bedarfe und Wünsche der Nutzerinnen und Nutzern, der Jahresplanung der Einrichtung sowie des Handbuches „Qualitätsmanagement – Handbuch der Berliner Jugendfreizeiteinrichtungen“
- Planung, Organisation und Durchführung von Angeboten der Familienförderung (dazu zählen Angebote der Familienbegegnung, offene Angebote, Familiencafé, Kurs- und Gruppenangebote, Ausflüge etc.) im Rahmen der Gesamtkonzeption der Einrichtung und unter Berücksichtigung der teaminternen Aufgabenverteilungen, der Bedarfe und Wünsche der Nutzerinnen und Nutzern und der Jahresplanung der Einrichtung
- Mitarbeit bei der Initiierung, Planung und Durchführung partizipativer Prozesse zur Einbeziehung der Nutzerinnen und Nutzer in die Planungen und Gestaltung der Kinder- und Jugendfreizeiteinrichtung (z.B. zur Gestaltung von Räumen, Planung der Angebote und Ausflüge, Ferienprogramme und Fahrten sowie bei neuen Anschaffungen)
- Mitwirkung bei der Weiterentwicklung der pädagogischen Konzeption der Einrichtung und der Angebotsgestaltung
- Mitarbeit in der Durchführung von Veranstaltungen, Projekten und Workshops
- Mitarbeit und Durchführung von Gruppen- und Projektarbeit, Veranstaltungen und Fahrten
- Geschlechterreflektierten Jugendarbeit als Querschnittsaufgabe gemäß Qualitätshandbuch unter Berücksichtigung des Ansatzes von Gender-Mainstreaming
- Beteiligungsorientiertes und inklusives Arbeiten mit den Zielgruppen entsprechend ihres Entwicklungsstandes
- Analyse und Fortbildung zu aktuellen jugendspezifischen Trends und Bedürfnissen der Alters- und Zielgruppen und entsprechende Maßnahmenplanung
- Beratung und Austausch mit Eltern hinsichtlich der allgemeinen Förderung von Kindern und Jugendlichen, Unterstützung der Persönlichkeitsbildung
- Wahrnehmung des Kinderschutzauftrages und Anwendung der Verfahren zum Kinderschutz
- Anleitung und Betreuung von Erzieherpraktikantinnen/ Erzieherpraktikanten und Hospitantinnen / Hospitanten sowie Kooperation mit Honorarkräften
- Zusammenarbeit mit relevanten Ansprechpartnern in der Region (Träger der freien Jugendhilfe, Schulen…)
- Arbeiten in Netzwerken, Gremien und mit Kooperationspartnern und -partnerinnen
- Mitwirkung in Dienstbesprechungen
- Reflexion und Evaluierung der pädagogischen Arbeit im Team, Mitwirkung bei der Erstellung von Berichten und Auswertungen
- Mitgestaltung der Öffentlichkeitsarbeit
- Übernahme des Dienstes zu ungünstigen Zeiten (mit regelmäßiger Arbeitszeit am Wochenende und regelmäßiger Arbeitszeit in den späten Abendstunden)
Tarifbeschäftigte:
Abgeschlossene Ausbildung zur Erzieherin/ zum Erzieher mit staatlicher Anerkennung oder gleichwertige Fähigkeiten und Kenntnisse. Erfahrungen in der Kinder- und Jugendarbeit oder einem anderen Feld der Jugendhilfe erwünscht.
Die Bereitschaft, zu ungünstigen Tageszeiten (auch am Wochenende) zu arbeiten, entspricht den Bedarfen der Zielgruppe (Kinder und Jugendliche sowie deren Familien) und ist daher erforderlich.
Die vollständigen fachlichen und außerfachlichen Kompetenzen entnehmen Sie bitte der Anlage unter "