W2 Professur für Empirische Bildungsforschung mit dem Schwerpunkt außerschulische Bildung bei Technische Universität Braunschweig

Technische Universität Braunschweig

Die Technische Universität Braunschweig zählt zu den führenden Technischen Universitäten in Deutschland und bietet Ihnen ein inspirierendes Arbeitsumfeld mit einem breiten Spektrum an Forschungs- und Lehrmöglichkeiten in exzellent ausgestatteten Einrichtungen. Die ca. 3.800 Beschäftigten in Forschung und Lehre – darunter mehr als 400 internationale Wissenschaftler*innen – sowie in Verwaltung, Technik und Handwerk sorgen gemeinsam dafür, dass die Universität ihren Forschungs- und Bildungsauftrag für ihre ca. 16.000 Studierenden und ca. 100 Auszubildenden erfolgreich erfüllt.

Unsere Forschungsschwerpunkte sind Mobilität, Metrologie, Engineering for Health sowie Stadt der Zukunft. Starke Ingenieur- und Naturwissenschaften bilden unsere Kerndisziplinen. Diese sind eng vernetzt mit den Wirtschafts- und Sozial-, Erziehungs- und Geisteswissenschaften.

Unsere Universität liegt inmitten einer der forschungsintensivsten Regionen Europas. Mit den über 20 international renommierten Forschungseinrichtungen in unserer Nachbarschaft arbeiten wir ebenso erfolgreich zusammen wie mit unseren nationalen und internationalen Partnerhochschulen.

Fakultät für Geistes- und Erziehungswissenschaften

Institut für Erziehungswissenschaft

Wir bieten eine

W2 Professur für Empirische Bildungsforschung mit dem Schwerpunkt außerschulische Bildung

Die Besetzung ist zum nächstmöglichen Zeitpunkt geplant.

Ihre Aufgaben

Gesucht wird eine Persönlichkeit, die zu einer empirisch fundierten Theoriebildung im Feld der außerschulischen Bildung über die Lebensspanne beitragen kann. Dabei ist eine Schwerpunktsetzung auf Transformationsprozesse erwünscht, sowie die Beschäftigung mit mindestens einem der folgenden Themen: Digitalisierung, Migration, Diversität, Ungleichheit, Bildung für nachhaltige Entwicklung und Demokratiebildung. Methodisch sollte die*der Kandidat*in im Bereich der Mixed-Methods ausgewiesen sein, mit einem Schwerpunkt auf qualitative Methoden.

Von der*dem erfolgreichen Kandidat*in (m/w/d) wird erwartet, dass sie*er sich für die strategischen Themen der Universität einsetzt und die ganzheitliche Entwicklung der Universität aktiv mitgestaltet (). Neben den klassischen Leistungsbereichen einer Hochschule (Forschung, Lehre und Studium, Transfer, Governance und Administration) betrifft dies insbesondere die Digitalisierung, Internationalisierung, Gleichstellung und Diversität sowie Knowledge Exchange.

Unsere Erwartungen

• Ausgewiesene empirische und theoretische Forschungsstärke im Feld der außerschulischen Bildung
• Erfahrung mit und Bereitschaft zur Einwerbung von Drittmitteln
• Bereitschaft zur Förderung des wissenschaftl. Nachwuchses
• Breite Lehrerfahrungen in der Erziehungswissenschaft
• Fähigkeit und Bereitschaft, Lehre in deutscher und englischer Sprache zu halten
• Erfahrung mit und Bereitschaft zur Mitwirkung an der Selbstverwaltung der Hochschule sowie der Wissenschaftsorganisation und der Organisation von Studiengängen
• Bereitschaft zur weiterführenden Profilbildung des Instituts für Erziehungswissenschaft
• Bereitschaft zur interdisziplinären Zusammenarbeit innerhalb des Instituts, der Fakultät sowie der TU Braunschweig und mit außeruniversitären Forschungseinrichtungen
• Bereitschaft, an der Internationalisierung der Hochschule mitzuwirken
• Ausgeprägte Teamfähigkeit, Management- und Führungskompetenz

Individuelle Karrierewege sowie die Auswirkungen von Betreuungs- und Pflegezeiten auf die akademische Karriere und Publikationsleistung der Bewerber*innen (m/w/d) werden von der Berufungskommission berücksichtigt.

Einstellungsvoraussetzungen, § 25 NHG

• Abgeschlossenes Hochschulstudium
• Nachgewiesene pädagogisch-didaktische Eignung
• Besondere Befähigung zu vertiefter selbständiger wissenschaftlicher Arbeit, die in der Regel durch eine überdurchschnittliche Promotion nachgewiesen wird.
• Zusätzliche wissenschaftliche Leistungen, die in der Regel im Rahmen einer Juniorprofessur, einer Habilitation oder durch habilitationsadäquate Leistungen erbracht worden sind.

Hinweise

Die Technische Universität Braunschweig trifft Personalentscheidungen nach Eignung, Befähigung und fachlicher Leistung.

Da wir bestrebt sind, den Anteil an Professorinnen zu erhöhen, begrüßen wir insbesondere die Bewerbung von Wissenschaftlerinnen. Frauen werden bei gleichwertiger Qualifikation vorrangig berücksichtigt. Schwerbehinderte oder ihnen gleichgestellte Menschen haben Vorrang vor gesetzlich nicht bevorrechtigten Bewerber*innen (m/w/d) gleicher Eignung, Befähigung und fachlicher Leistung.

Die Technische Universität Braunschweig ist zertifiziert als familiengerechte Hochschule. Wir vertreten die Vereinbarkeit von Beruf und Familie und bieten einen Dual Career-Service s