Wissenschaftliche Referentin / Wissenschaftlicher Referent in Leipzig bei Deutsches Jugendinstitut e V

für die Abteilung Übergänge im Jugendalter im Projekt BiSMit ,,Bildung im Strukturwandel in Mitteldeutschland“

Weitere Informationen zum Projekt finden Sie unter: www.dji.de/bismit

• Beobachtung und Aufbereitung des Fachdiskurses zu Themen Strukturwandel und Bildung, Regionalentwicklung, Bildungsmanagement und Bildungsmonitoring
• Mitarbeit bei der Durchführung und Erhebung der empirischen Studie zur beruflichen Orientierung im Mitteldeutschen Revier (Methodenmix quantitativ/qualitativ)
• Transfer von und Mitarbeit bei der praktischen Umsetzung bestehender und neuer BiSMit-Studienergebnissen, u. a. in Arbeits- und Fachgruppen der Kooperationspartner, wie z. B. der Europäischen Metropolregion Mitteldeutschland
• Mitwirkung bei gemeinsamen Aufgaben der drei Netzwerkbüros des Kompetenzzentrums Bildung im Strukturwandel (z. B. Erarbeitung von Werkstattberichten des Kompetenzzentrums, Mitarbeit bei Fortbildungsangeboten für die Transferagenturen im Rahmen der Transferinitiative Kommunales Bildungsmanagement)
• Verfassen von Beiträgen für wissenschaftliche und andere Zeitschriften sowie für die Webseite des Projekts

• Sozialwissenschaftlicher Hochschulabschluss (Master, Magister, Diplom), z. B. Soziologie, Politikwissenschaften, Erziehungswissenschaften, Wirtschafts- oder Sozialgeografie
• Profunde Kenntnisse im regionalen und kommunalen Bildungsmonitoring bzw. -management vorzugsweise in Mitteldeutschland
• Kenntnisse in Bezug auf regionale Entwicklungsprozesse
• Erfahrungen in der Zusammenarbeit mit Akteuren auf regionaler Ebene sowie mit Kommunen
• Sehr gute Kenntnisse der Methoden empirischer Sozialforschung, insbesondere quantitativer Methoden
• Sehr gute Kenntnisse in der Anwendung von Statistikprogrammen (z.B. SPSS, STATA, R)
• Erfahrungen in Bezug auf eine zielgruppengerechte Präsentation von Forschungsergebnissen auf fachwissenschaftlichen und fachpolitischen Veranstaltungen
• Flüssige Arbeitsweise beim Verfassen wissenschaftlicher und fachpraktischer Texte
• Moderationsfähigkeit
• Kommunikations- und Teamfähigkeit, professionelles Auftreten gegenüber Projektpartnern sowie regionalen und kommunalen Akteuren
• Fähigkeiten in Bezug auf Projekt-Koordination zur Unterstützung der Projektleitung
• Bereitschaft zu Reisetätigkeit