Geographin / Geograph (m/w/d), Stadt- und Regionalplanerin / Regionalplaner (m/w/d), Geowissenschaftlerin / Geowissenschaftler (m/w/d) Hamburg Vollzeit/Teilzeit Bundesamt für Seeschifffahrt und Hydrographie
Ministerium für Bildung, Jugend und Sport des Landes Brandenburg
Im Ministerium für Bildung, Jugend und Sport des Landes Brandenburg (MBJS) ist zum nächstmöglichen Zeitpunkt die Stelle
Data Analyst / Regionalplanerin / Regionalplaner (m/w/d)
im Referat 15 „Schulstatistik, Modellrechnungen, quantitative Analysen, Statistikstelle, Schulentwicklungsplanung“
Kennziffer: 2024-7
befristet für die Dauer von zwei Jahren gemäß § 14 Abs. 2 TzBfG zu besetzen.
Voraussetzung ist, dass bisher kein Arbeitsverhältnis mit dem Land Brandenburg bestanden hat. Für unbefristet beim Land Brandenburg Beschäftigte ist eine Besetzung im Wege der Abordnung grundsätzlich möglich
Bei Vorliegen der stellenwirtschaftlichen und haushaltsrechtlichen Voraussetzungen wird perspektivisch eine unbefristete Beschäftigung angestrebt.
Die Stelle ist mit der Entgeltgruppe 13 TV-L bewertet.
Das Ministerium für Bildung, Jugend und Sport (MBJS) ist eine oberste Landesbehörde des Landes Brandenburg, deren Geschäftsbereich im Wesentlichen die schulische Bildung und Erziehung, die Schul- und Sportstättenentwicklungsplanung, Angelegenheiten der Weiterbildung, Kinder- und Jugendpolitik, Kinder- und Jugendhilfe, den gesetzlichen Jugendschutz, das Freiwillige Soziale Jahr (FSJ),, Unterhaltsvorschuss, Adoptionen, Angelegenheiten der Kindertagesbetreuung, Sozialpädagogische Berufe und Angelegenheiten des Sports umfasst.
Aufgabe des Referates 15 ist die Erstellung, Auswertung und Analyse von Geschäftsstatistiken im Geschäftsbereich des MBJS. Darüber hinaus wird an der Konzeption, Umsetzung und Weiterentwicklung von datenbasierten Projekten zum Controlling und zum kennzahlengestützten Monitoring gearbeitet. Ziel ist, die Behörde, die Schulaufsicht sowie die Akteure in den Schulen zu befähigen, evidenzbasiert und unter Nutzung von schulischen Struktur-, Leistungs-, Qualitäts- und Prozessdaten ein systematisches und strukturiertes Monitoring zu betreiben, um frühzeitig und effizient schulische Problemfelder zu identifizieren und Handlungsbedarf zu definieren. Ein weiterer Schwerpunkt ist die Entwicklung von Strukturkonzepten und Planungshilfen für die Schulentwicklungsplanung.
Auf der Grundlage der aufbereiteten Daten der Geschäftsstatistiken werden Dashboards, Reports und Karten im Rahmen eines Statistik-Portals entwickelt und u.a. Modellierungen zur Schüler- und Lehrkräftevorausberechnung sowie Berechnungen zum Bedarf von Fachkräften für soziale Berufe erstellt.
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